Поварнин С. И. Сочинения. [Т. 2] / Сост., вступит. статья, примеч. Т. Е. Сохор, Л. Г. Тоноян (отв. ред.). СПб, ИИЯ

Поварнин С. И. Сочинения. [Т. 2] / Сост., вступит. статья, примеч. Т. Е. Сохор, Л. Г. Тоноян (отв. ред.). — СПб.: Институт иностранных языков. ИнтелБук - Умная Книга

Поварнин С. И.
Сочинения. [Т. 2] / Сост., вступит. статья, примеч. Т. Е. Сохор, Л. Г. Тоноян (отв. ред.). — СПб.: Институт иностранных языков, 2016. — 472 с.
ISBN 978-5-93658-021-5
В 2015 г. были изданы «Сочинения» [Т. 1] русского философа С. И. Поварнина (1870–1952). В это издание вошли его труды по логике и теории аргументации. Во 2‑й том «Сочинений» Сергея Иннокентьевича Поварнина включены работы разных лет, которые дают возможность представить интеллектуальную широту знаний университетского профессора: литературные и критические опыты, исследования по философии религии (в том числе одна переводная работа), пособие по психологии, поэтические опыты и др. Эти работы были опубликованы столетие назад и с тех пор не переиздавались. Собранные вместе, они дают возможность проследить развитие общественно-научной мысли в России на рубеже XIX–XX столетий.
Книга будет интересна как специалистам, занимающимся проблемами философии и истории гуманитарных наук, так и широкому кругу читателей.

УДК 16
ББК 87.4
П 42

Читать далее Поварнин С. И. Сочинения. [Т. 2] / Сост., вступит. статья, примеч. Т. Е. Сохор, Л. Г. Тоноян (отв. ред.). СПб, ИИЯ

Козырев Ф. Н. Измерение субъективности: Конструктивизм в практике педагогического исследования. Издательство РХГА, 2016

Козырев Ф. Н. Измерение субъективности: Конструктивизм в практике педагогического исследования. Издательство РХГА. ИнтелБук - Умная КнигаКозырев Ф. Н.
Измерение субъективности: Конструктивизм в практике педагогического исследования. – СПб.: Издательство РХГА, 2016. –  232 с.
ISBN 978-5-88812-781-0
В книге представлен опыт экспериментальной работы с инноационными диагностическими технологиями, получившими развитие на конструктивистской основе. Описание технологий и примеры их практического применения сопровождаются методологическим введением, теоретическими наблюдениями и рефлексией. Особое внимание уделяется потенциалу представленных инноваций в решении задач оценки личностных достижений школьника. Книга предназначена для педагогов и психологов, занятых в сфере образования.

УДК 159.9.07
К59

Читать далее Козырев Ф. Н. Измерение субъективности: Конструктивизм в практике педагогического исследования. Издательство РХГА, 2016

ACTA ERUDITORUM. Научные доклады и сообщения. РХГА. 2015. Вып. 18

 

ACTA ERUDITORUM. Научные доклады и сообщения. РХГА. 2015, вып. 18. ИнтелБук - Умная КнигаACTA ERUDITORUM. Научные доклады и сообщения. 2015. Вып. 18. СПб.: Издательство Русской христианской гуманитарной академии, 2015.
ISSN 2307–6437
Читать далее ACTA ERUDITORUM. Научные доклады и сообщения. РХГА. 2015. Вып. 18

Шеховцова Л. Ф. Концепция личности в православной психологии. Издательство РХГА, 2015

Шеховцова Л. Ф. Концепция личности в православной психологии. Издательство РХГА, 2015. ИнтелБук - Умная КнигаШеховцова Л. Ф.
Концепция личности в православной психологии. — СПб.: Издательство РХГА, 2015. — 143 с.
ISBN 978-5-88812-715-5
В данной работе представлен авторский подход к пониманию личности в православной психологии, разработанный на основе богословских представлений личности, богословско-философских аспектах самосознания и современных психологических теориях. Актуализация экзистенциальных радикалов в процессе возрастного становления личности может происходить в соответствии с Замыслом Бога или вопреки Призванию, что порождает ряд психологических и экзистенциальных проблем, которые приводят к личностному неблагополучию взрослого человека. Книга будет интересна не только психологам, пастырям, богословам и философам, но и практикам психологам-педагогам, занимающимся семейными проблемами и воспитанием, а также психотерапевтам и психиатрам.

ББК 88.37
Ш54

© Л. Ф. Шеховцова, 2015
© Издательство РХГА, 2015

Читать далее Шеховцова Л. Ф. Концепция личности в православной психологии. Издательство РХГА, 2015